大中小学思政课一体化,在动物园里焕发生机

3月22日上午,天津外国语大学大中小学思政课一体化建设联盟与天津市动物园联合举办“关爱动物,我为熊猫种口粮”实践教学活动,近百名师生参与其中,活动包含揭牌、观影、讲解、种植竹子等环节,各方表达了对思政课一体化建设的期望,此次活动是思政课实践创新和开门办思政课的有益尝试。

3月22日上午,阳光正好,一场意义非凡的活动在天津市动物园的科普馆和熊猫馆前拉开了帷幕。“同学们,大家思考一下,中国国宝大熊猫是怎样从‘濒危’等级下调为‘易危’的呢?未来我们又该如何更好地加强对大熊猫的保护?而我们每个人又能以怎样的方式投身到生态文明建设中去呢?”伴随着一连串发人深省的问题,由天津外国语大学大中小学思政课一体化建设联盟与天津市动物园联合举办的“关爱动物,我为熊猫种口粮”——“行走的最强思想”实践教学活动正式开启。天津外国语大学、瑞景中学、岳阳道小学近百名师生怀着期待与好奇,共同参与了此次活动。

大中小学思政课一体化,在动物园里焕发生机

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活动伊始,在动物园科普馆内,外大一体化建设联盟实践教学基地举行了揭牌仪式,这标志着多方合作迈出了重要的一步。随后,岳阳道小学向动物园赠送了一份特别的礼物——天津市政协常委、市文联副主席、市美术家协会主席、岳阳道小学融慧教委会委员王书平的“熊猫馆”题字,这不仅是一份艺术的馈赠,更是对熊猫保护事业的一份美好期许。三所学校的学生代表也纷纷送上了精心绘制的熊猫主题手绘作品,大家齐心协力,共同打造“育人共同体”。紧接着,与会师生一同观看了精彩的熊猫3D动画科普电影,在光影交织的世界里,仿佛走进了熊猫的生活,近距离感受它们的可爱与纯真。

大中小学思政课一体化,在动物园里焕发生机

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在讲解现场,外大马克思主义学院思政课教师吴琼站在讲台上,以“生态”“文化”“外交”“关爱”为关键词,开启了一场生动而深刻的讲解。她深入浅出地向大中小学生讲述了熊猫所承载的丰富文化符号,以及在国际交流中扮演的重要角色,更强调了人与自然和谐相处的多维关联。同学们听得聚精会神,在不知不觉中,家国情怀和生态保护的责任担当在心中悄然扎根。

动物园宣讲团成员姚雪晶则带来了专业而细致的讲解,她介绍了大熊猫的生活习性和保护现状,让同学们对这些可爱的“国宝”有了更深入的了解。随后,在她的指导下,同学们分组行动,共同参与到种植竹子的活动中。活动现场一片热火朝天的景象,有的同学负责小心翼翼地挖坑,有的同学专注地放苗,还有的同学认真地填土,每个环节都进行得井然有序。大中小学生们齐心协力,共同践行着“我为熊猫种口粮”的理念,在劳动中体验到了乐趣,树立了正确的劳动观念,也更加珍惜劳动成果。

大中小学思政课一体化,在动物园里焕发生机

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外大马克思主义学院院长郑海呐表示,“推进大中小学思政课一体化改革创新”已经被写进了今年政府工作报告,学院将依托一体化建设联盟这一重要平台,把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重点工作来抓,全力推动思政课建设的内涵式发展。

天津市动物园党委书记张秀军也表达了自己的期望,他说:“天津市动物园作为服务游客市民的窗口单位,不仅是科普教育基地,也是新时代文明实践基地和生物多样性体验地。希望以实践教学基地落户动物园为契机,为同学们提供更优质的实践课程,充分挖掘动物园的资源优势,助力大思政课教育的蓬勃发展,为培育德才兼备、全面发展的新时代人才贡献力量,共同构建 ‘育人共同体’。”

大中小学思政课一体化,在动物园里焕发生机

“以前只是在电视上看到过熊猫,今天能亲手为它们种竹子,感觉特别有意义。我要把今天学到的知识告诉更多的同学,让大家都要热爱劳动、保护动物。”参与活动的瑞景中学学生兴奋地说道,他的话语代表了许多同学的心声。

此次在动物园里开展的“思政课”活动,无疑是一次成功的尝试。它既是大中小学思政课一体化的实践创新,也是调动社会资源开门办思政课的有益探索。通过沉浸式、互动式的实践体验,让思政教育与劳动教育紧密结合,同向同行,实现了知识传授与价值引领的有机统一。

本文围绕天津外国语大学大中小学思政课一体化建设联盟与天津市动物园联合举办的“关爱动物,我为熊猫种口粮”实践教学活动展开,介绍了活动内容,包括揭牌、观影、讲解、种竹子等环节,各方对思政课一体化建设表达期望,强调此次活动是思政教育实践创新和资源整合的有益尝试,实现了思政与劳动教育结合及知识与价值引领的统一。

原创文章,作者:maureen,如若转载,请注明出处:https://www.kqbond.com/archives/3550.html

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