惠阳新世纪实验学校：多元特色引领教育新潮流，惠阳新世纪实验学校：特色办学开启教育辉煌新篇

惠阳区新世纪实验学校在教育改革浪潮中凭借鲜明的办学特色脱颖而出，详细阐述了其多元课程、德育工作、科技教育和艺术熏陶等方面的特色举措及取得的成果，还提及了学校未来的发展愿景以及相关招生政策宣传会的信息。

在当今教育改革的汹涌浪潮中，惠阳区新世纪实验学校宛如一颗璀璨的明星，凭借其独特而鲜明的办学特色，在众多学校中脱颖而出，成为了区域教育领域的佼佼者。这所学校积极致力于为学生的多元化成长开辟广阔空间，不仅全方位提升了自身的办学质量，还在社会上赢得了极高的美誉度。在这里，多元课程精心培育着学生的全面素养，德育工作如温暖的阳光照亮学生的成长道路，科技赋能则像熊熊的火种点燃学生的创新热情，艺术熏陶更似绚烂的花朵让学生绽放出生命之美。

多元课程：精心培育全面素养

“课程是教育的灵魂。”这一理念在惠阳新世纪实验学校得到了充分的践行。学校专门成立了课程特色工作领导小组，深入开展校本课程的研究与开发工作。为了汲取更多先进的课程理念和经验，学校积极邀请教育领域的专家进行课程开发指导，同时组织教师外出参观学习，博采众长。

在此坚实的基础上，学校精心构建起了一套多元立体的课程体系。健康与生命课程犹如一位贴心的健康导师，涵盖了体育、活动、健康、心理、劳动等丰富内容，全方位帮助学生塑造健康的身心，让他们以饱满的精神状态迎接学习和生活的挑战。兴趣爱好课程则像一个充满魅力的兴趣王国，开设了舞蹈、乐器、绘画、编程等丰富多彩的项目，充分满足了学生多样化的兴趣需求，让每个学生都能在这里找到自己热爱的领域。发现与探索课程以科学课为依托，通过 “调查、实践、发现、体验” 等一系列生动有趣的活动，培养学生的探索精神，激发他们对未知世界的好奇心。浸润与熏陶课程借助校园文化、班级文化等载体，如春风化雨般潜移默化地影响学生的价值观，让学生在良好的文化氛围中茁壮成长。通过这些不同类型的课程，学生们在知识的海洋中汲取养分，为全面发展筑牢了坚实的基础。

学校还推行了“12345”德育工作新体系与“6 + 10”学生素质评价新模式。

据惠阳新世纪实验学校校长刘亮介绍，学校积极推行“三治”模式：法治定规，为学生的行为划定明确的边界；自治强心，培养学生的自我管理能力和自主意识；文治润德，用优秀的文化和品德滋养学生的心灵。每个班级都制定了《班级宪法》，让学生参与到班级管理中来，增强他们的责任感和归属感。

“七色德育” 以七种颜色对应七种不同类型的教育，宛如一道绚丽的彩虹，照亮学生的心灵。红色象征爱心，学校借此开展爱心教育，引导学生心怀感恩、友善待人，让他们懂得关爱他人、奉献社会。橙色代表温暖，学校开展养成教育，规范学生日常行为，从生活中的点滴小事做起，助力学生养成良好习惯。黄色寓意光明，学校通过理想教育，激励学生树立远大志向，保持求知热情，为实现自己的人生目标而努力奋斗。青色指向生命，开展生命教育，让学生珍视生命、注重安全，懂得生命的宝贵和脆弱。蓝色寓意幻想，学校借此开展科学教育，鼓励学生大胆实践，勇于探索创新，培养他们的科学思维和创新能力。绿色寓意坚强，开展健康教育，培养学生积极阳光的心态与强健的体魄，让他们能够以乐观的态度面对生活中的困难和挫折。紫色象征典雅，开展艺术教育，提升学生艺术修养，陶冶学生情操，让他们在艺术的熏陶中感受美、创造美。

惠阳新世纪实验学校通过这一系列创新举措，成功地将德育从传统的说教模式转变为潜移默化的心灵浸润，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

科技赋能：点燃创新火种

在惠阳新世纪实验学校的校园里，学生们可以向智能机器人“宾果”提问，实现人机互动学习，这一场景充分展现了学校浓厚的科技氛围。

自办学以来，惠阳新世纪实验学校始终将科技教育视为办学的核心特色，给予了高度重视。学校构建了常态化、团队化、序列化、扩展化的科技教育模式，全方位培养学生的科学素养。

学校创建了充满创意和活力的创客工作室，开设了科幻画兴趣班、手工制作班、七巧板训练班等 50 余种特色兴趣班。在这里，学生们可以依据自身的爱好自由选择学习方向，充分发挥自己的想象力和创造力。此外，学校精心打造了科技文化广场、科技体验馆、太空体验仓等多个科技活动功能场室，仿佛为学生们打开了一扇通往科技世界的大门。同时，学校还组建了航模队、机器人团队，为学生探索科技知识提供了广阔的空间。目前，学校已引入清华大学编写的人工智能教材，大力开展人工智能普及教育，开启了人工智能教育的新篇章。

科技教育并不局限于课堂之内。学校常态化开展各类科技活动，定期举办科技节、科技竞赛，为学生搭建起了展示创意与才华的舞台。学校还邀请中科院专家走进校园开展讲座，让学生接触到前沿的科技知识，拓宽他们的科技视野。家长李女士感慨道：“孩子在这里不仅学会了编程，更养成了科学家般的思维方式。”

凭借扎实的科技教育，学校收获了累累硕果，引领科技教育高质量发展。师生共同申请国家发明专利 3 项，在第五届全国人工智能创新挑战赛广东总决赛中，4 人斩获一、二、三等奖；在第二届青少年人工智能教育大赛中，5 人荣获二等奖，13 人获得三等奖；在省市区科技创新大赛中，23 人获奖。近三年，学生在青少年科技创新大赛、机器人竞赛等活动中，共获得区级以上奖项 223 项。学校获评惠阳区青少年科学教育特色学校、惠州市科技创新基地示范校，入选 2024 - 2028 年“惠阳区科普教育基地”。科技教育成果形成了强大的示范效应，为推动科技教育发展贡献了积极力量。