本文围绕调查研究这一党的传家宝展开论述，指出在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，党员干部应运用好调查研究这一方法论。剖析了当前调研存在的问题，强调要坚持“实”的作风，注重调研成果转化，走群众路线，让调查研究蔚然成风，使决策施策更科学精准。
调查研究，是我们党历经岁月沉淀下来的传家宝，更是在深入贯彻中央八项规定精神学习教育进程中，必须充分运用的重要方法论。正所谓“没有调查就没有发言权，更没有决策权”。在开展学习教育的过程里，各级党员干部必须要从实际情况出发，通过深入细致的调研，去发现问题、找出解决办法，从而追求实实在在的成效。
中央八项规定将改进调查研究置于首要位置。自规定出台之后，全党范围内掀起了大兴调查研究的热潮。然而，在部分单位和部门，依然存在着浮光掠影、浅尝辄止的“蜻蜓点水式”调研现象。有些干部下基层调研时，仅仅是坐着车子转一转，隔着玻璃看一看，如同走马观花一般，匆匆结束调研；有些单位则深陷文山会海之中，会议数量繁多、时间冗长，文稿篇幅过长，耗费了大量的精力；还有些调研形式繁杂，内容却十分单一，投入了大量的人力、物力和财力，最终却收效甚微。这些问题的背后，反映出的是对中央八项规定精神领悟不够深入、落实不够到位。
若想通过调查研究获得发言权，就必须坚持“实”的工作作风，追求客观实际的真实情况。党员干部不仅要“身入”基层，认真听取汇报、查看材料，更要“心到”基层，倾听群众的真话，洞察基层的实际情况。无论调研的手段和技术如何发展变化，“深、实、细、准、效”这一调研五字诀不能丢弃，“瞄准真问题，下足真功夫”的调研作风不能改变，“从群众中来，到群众中去”的调研方法不能摒弃。
调查研究就像是一座桥梁，它连接着真知、决策与实践。调查研究的根本目的在于发现问题并解决问题，为科学决策提供有力的支持。在调研过程中，要把实际情况了解清楚，把问题精准地找出来，提出切实可行的对策。尤其要注重调研成果的转化运用，既要避免只进行调查而不深入研究的情况，又要防止只研究而不将成果运用到实际工作中的现象，更要杜绝运用了成果却没有取得实际效果的问题。调研的过程实际上就是走群众路线的过程，党员干部在开展调研工作时，一定要把为群众解决实际问题放在首要位置，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。
与其在发言稿中逐字逐句地抠字眼，不如打开门窗，广泛听取群众的意见；与其坐在办公室里听汇报，不如与群众推心置腹地交流沟通；与其在文件堆里寻找答案，不如深入到群众当中去了解他们的实际需求。广大党员干部要紧紧抓住深入贯彻中央八项规定精神学习教育的良好机遇，以“入山问樵、遇水问渔”的求知精神，以“抓铁有痕、踏石留印”的实干品格，在深入调研中为群众“问诊开方”，让调查研究在全党全社会蔚然成风，让决策施策更加科学精准。
本文强调了调查研究作为党的传家宝在贯彻中央八项规定精神学习教育中的重要性，指出当前调研存在的问题，阐述了坚持“实”作风、注重成果转化和走群众路线的要求，呼吁党员干部抓住机遇，让调查研究成为风尚，提升决策的科学性和精准性，更好地为群众服务。
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